如何和孩子谈谈这些害羞的事—-”性”

与孩子谈”性“不应该是家庭中的禁忌。让孩子们明白,父母是在他们这一边的,是愿意解决他们困惑的,是值得信任的。每个年龄阶段的孩子只要掌握他们年龄阶段应该知道的知识就可以了。家长可以抓住在生活中各种与”性“有关的事件。那么不同阶段的性发育,应如何对孩子进行性教育呢?

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婴儿期(2岁以前)
在幼儿时期,可以让孩子认识并叫出自己的身体部分,如脸,手,脚,嘴巴等时,就应该包括生殖器官。家长可以告诉孩子,男生有阴茎(小鸡鸡)或女生有阴户(小妹妹),但是最好不要使用类似“臭臭”等带有贬义的名词来代表生殖器官,因为这样有可能会让孩子产生性器官是肮脏的想法,进而有可能会影响到他们以后的对性的认识。

儿童初期(2-5岁)
在这个阶段(约3岁)儿童对男女性特征方面,伴有相当大的性好奇,但并不是成人脑海中的那种对两性性行为的憧憬和幻想,而是单纯的对未知的好奇,并不带有情感色彩。此时,家长应教会孩子理解人类生育的知识,如一个男人和一个女人可以一起造出小宝宝,小宝宝是在妈妈的子宫里长大的等。另外,家长也应该让孩子明白身体的隐私问题,身体是自己的,有些身体部位可以被别人触摸,有些部位可以被爸爸妈妈和亲朋好友触摸,有些部位只能自己触摸。

儿童中期(5-8岁)
在此阶段,家长们最好可以教孩子对性取向的简单理解,即有的人是异性恋,有的人是同性恋,还有的人是双性恋(比如说:有的人和爸爸妈妈一样,喜欢和自己不一样的人,男的和女的可以结婚。但也有人喜欢和自己一样的,在有些地方,男的和男的可以结婚,女的和女的也可以结婚。这其实都是正常的)。

青少年期(9-12岁)
此时的孩子,已经到了需要知道关于安全性性行为和避孕措施的知识,所以家长应该告诉他们如何才能拥有一段健康的关系。除此之外,他们还应该学会判断各种媒体中所展现出来的关于性和性行为的东西是否真实和正确。

青春期(13-18岁)
这一阶段的孩子通常都是十分注重自己的隐私。但是有研究显示,如果家长在孩子成长的早期阶段就已经跟自己的孩子谈过性,那么当青春期的他们遇到关于性或者恋爱关系的困难或疑惑时,他们向家长寻求帮助的几率会大大增加。

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我在心中种了一片花圃。每一束花都有它自己的故事。在前往这片花圃途中,我总被各种美丽的人事物吸引了目光。为了留住这一切,我们有了文字和照片。